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NOCIONES DE COLORES: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Reconocer los colores primarios en formas geométricas,
mezclar para hacer colores. Ejemplo: Producir el color naranja, mezclando amarillo y rojo.
Producir el color violeta, mezclando el azul con el rojo.
Producir el color verde, mezclando amarillo y azul. Producir el color marrón,
mezclando rojo con negro.
Reconocer el blanco, el negro para producir
los colores claros se le agrega el color oscuro.
SECUENCIA DE
TRAZADOS: (Para el Primer Nivel)
Actividad Nro. 1:
Trazar líneas de izquierda a derecha con el
dedo índice, utilizando tempera llenar toda la hoja. Trazar líneas de derecha a
izquierda utilizando creyones de cera. Trazar líneas de arriba hacia abajo
utilizando creyones de cera. Trazar líneas de abajo a arriba utilizando témpera
y dedo. Trazar líneas de arriba debajo de izquierda a derecha, una sobre la
otra con creyones de cera, témpera y dedo, utilizar una hoja para cada trazo.
PINTAR ESCURRIENDO: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Para esta técnica se prepara pintura clara y
ligera con témpera y agua, luego en una hoja de papel hasta
conseguir una forma, se pueden utilizar varios colores.
PINTAR SOPLANDO: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Las artes plásticas le permiten al niño
expresarse por medio de éstas técnicas, el niño crea, inventa o imagina y
estas son actividades que debemos delegar en forma permanente.
Para pintar soplando: se prepara un pintura
clara (témpera y agua), se hecha esta pintura en una hoja,
luego con un pitillo soplas hasta regar toda la pintura para conseguir formas.
IMPRIMIR CON CUERDAS: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Procedimiento: doblas una hoja por la mitad,
colocas sobre una mitad tres cuerdas mojadas en témpera en diferentes colores.
Las cuerdas deben tener 30 cm. cada una. Con la otra mitad de la hoja imprimes
suavemente, abres la hoja y retiras las cuerdas.
IMPRIMIR SOBRE VIDRIO: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Procedimiento: en una superficie de vidrio dejas caer unas cuantas gotas de
témpera de varios colores, luego colocas una hoja sobre el vidrio, imprimes
pasando la mano suavemente, retire la hoja del vidrio y veras que forma quedo
impresa en el papel.
IMPRIMIR CON VARIOS OBJETOS: (Para el Segundo y Tercer Nivel)
Con esta técnica se utilizan gran variedad
de objetos, aquí tenemos unas cuantas sugerencias utilizables para imprimir:
carretes de hilos, tapas de envases de diferentes tamaños, pinzas de ropa,
cartón corrugado, peine, cepillo, paletas de helado, hojas de plantas. Para imprimir con el pitillo se
recortan las partes de pitillo en forma de brocha formando dos muy fijas, estas
se introducen en la témpera luego se imprime en el papel.
Actividad Nro. 1:
Imprimir todos los objetos en una hoja y
realizar una composición con los mismos.
Actividad Nro. 2:
Imprimir las hojas de plantas y hacer una composición de las mismas.
IMPRIMIR FLOTANDO CON CREYONES DE CERA
SOBRE PAPEL LIJA: (Para el Segundo y
Tercer Nivel)
Procedimiento: elige varios objetos para
frotar, coloque la lija sobre el material, luego frota con colores de cera de diferentes
colores, utiliza la lija (600) fina, frota con la parte de la lija.
IMPRIMIR CON PAPEL CREPÉ: (Para Segundo y Tercer Nivel)
Procedimiento: recortar formas de papel
crepé, colocarlas en una hoja con un pincel mojado en agua trata de pegar las
formas, esperas que seque un poco y retiras las formas de papel crepé, puedes
terminar algunos detalles con el pincel y el agua que quede en la forma.
Actividad Nro. 2:
Imprimir con hisopos de papel crepé.
Tomas un palito, le colocas un pedazo de
papel crepé para mojarlo en agua luego haces una composición en forma de puntos
con los colores que suelta el papel.
DECOLORACIÓN: (Para Tercer Nivel)
Procedimiento: se recorta un pedazo de papel
seda de un color fuerte que quede del tamaño de una hoja carta, luego recorta una cartulina del mismo
tamaño, pega el papel seda en la cartulina después comienzas a hacer los dibujos con el hisopo remojado en cloro.
EL GRANULADO: (Para Segundo y Tercer Nivel)
La técnica consiste en hacer una composición
con marcadores finos y rellenar las partes de la composición con azúcar, café, chocolate, granos, etc.
DACTILOPINTURA: (Para Tercer Nivel)
Procedimiento: mezclar témpera con leche espesa o leche condensada en partes iguales, en una
hoja realizas un dibujo marcando solo el borde del dibujo, con
el dedo índice mojado en témpera. Con un pincel fino rellenas las partes
necesarias del dibujo con la mezcla de témpera, después cubre el dibujo con un
pedazo de papel celofán.
PINTURA SOBRE LIJA CON
TIZA BLANCA Y CERA: (Para Tercer
Nivel)
Procedimiento: para esta técnica se pega la
lija en un pedazo de cartulina, se utilizan varios trocitos de tiza blanca las
cuales serán mojadas en témpera y se realizará el dibujo que se desea.
PINTURA SOBRE LIJA CON TIZAS DE COLORES Y
PEGA: (Para Tercer Nivel)
Procedimiento:
para esta actividad se pega la lija en un pedazo de cartulina, se utilizan varios
pedazos de tizas de colores, los cuales se mojan en pega y se realiza una
composición
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